幼児の「聞く力」を鍛える四字熟語しりとりって!?〜ITフル活用の就学前教育2.0/幼児(2歳)1000語の詰め込み術

ITフル活用の就学前教育2.0/2歳児1000語の詰め込み術」は、現在2歳の(今秋3歳になる)息子に、半年で新規に「四字熟語1000語」を詰め込むという前代未聞の試み! この子育てサイト「コレ芝」では、その全記録を公開していきます。

先日、「耳は脳に言葉を送る近道」や「言葉を反復する仕組みを作る」という記事の中で、「四字熟語しりとり」をご紹介しました。

まずは、こちらの動画をご覧ください。

四字熟語しりとりのルール

この四字熟語しりとり。ルールは、いたってシンプル!

パパ「いちご」
息子「いち」(一期一会)
パパ「んぴ」
息子「ぎょや」(鳶飛魚躍)
パパ「うぜん」
息子「ぜつご」(空前絶後)

というように、

いわゆる「しりとり」の要領で、四字熟語をつなげていくという言葉遊びです。

大人同士でしたら、ひとりが一つの四字熟語を口にし、別の人がその終わりの言葉を頭にした四字熟語を口にしていきますが、息子はまだ「あいうえお」がわからない2歳なので、親が口にした上の2語を聞いて、続く2語を発しています。

就学前の幼児の「聞く力」を鍛える「四字熟語しりとり」

四字熟語しりとりは、子供の聞く力を鍛える遊びだと思っています。

その理由は……。

順番を待つ

しりとりは、「相手が話す」(自分は聞く)→「自分が話す」(相手は聞く)→「相手が話す」(自分は聞く)という一定のルールがあります。だから、相手が話しているときは聞く。自分が話しているときは、相手が聞く。そんな「順番」が自然に身につき、落ち着いて話を聞けるようになりました。

親の言葉を聞きとって、自分が話す言葉を選択する

私たちは、四字熟語の最初の2語を聞いて、後に続く2語を答えるというルールでしりとりをしています。だからこそ、子供は、親がなんと言っているか、最初に聞き取る必要があります。「聞いて」「話す」というシンプルなルールだからこそ、「聞く」習慣が身につきます。

毎日反復できる

そして、音源プレーヤーも本も道具もいらないので、毎日気軽に繰り返すことができます。言葉を覚えるのに、「聞く環境」を作るということが有用だということが肌身に染みてわかりました。ですが、音楽を流すのも、ついつい忘れがちに。そんな時には、「じゃあ、4J(四字熟語)しりとりしよっか」と切り出せば、すぐにスタートし、手軽に繰り返すことができます。

暇だし、「4J(四字熟語)しりとり」しよっかぁ。

いいね、やろう、やろう!

 

より多くの四字熟語に触れる工夫

そして、この「四字熟語しりとり」を楽しむうえで、我が家ではちょっとした工夫をしています。それは、より多くの四字熟語を口にしてほしいという思いからなのですが。

親→子、子→親と順番を変える

親が先に2語を言ってしばらくやりとりが続いたら、「今度は、こうちゃんからスタートね」と子供が上の2語をいうようにします。これによって、下の2語だけではなく、上の2語も言えるようになります。また、順番を守って音を聞く、ということに慣れていきます。

手でリズムをとる

そして、手でリズムを取りながら、一定の速度でしりとりをいうようにします。これによって、言葉のテンポが身についてきたようです。

2語しりとりに挑戦

慣れてくると、「1語をなぞる」段階から、「2語をなぞる」段階へ。大人同士でしたら、

パパ「えんけいかくぼう(延頸鶴望)」
ママ「ぼういんぼうしょく(暴飲暴食)」
パパ「しょっけんらんよう(職権乱用)」
ママ「ようわいき(用和為貴)」

と、「2語をとって」言葉を繋げると、よりレベルアップした遊び方になります。

ルールにこだわりすぎず、フォローする

我が家で大事にしていることが、ルールにこだわりすぎないということ。厳密には、息子の場合は「しりとり」になっておらず、言葉を出し合っているにすぎません。けれど、それでヨシ!思いつくままに出し合えばたくさんの言葉を発することができます。

そして、途中で続かなくなったり、飽きたりしたら、適当に合いの手を入れます。

パパ「やくほう」
息子「なんだっけ?」
ママ「サンショウ」
ママ「やくほうさんしょう(約法三章)ね」

言葉はシャワーのように浴びることが大事!1語でも多く、耳に入ればOK!なのです。

もうちょっと大きくなったら、ちゃんと「しりとり」になって、ルールもわかってくると思うのですが、いまは「大量に聞く」ことが何より重要!

5分程度(子供が飽きない程度)に

ボキャブラリさえあれば、エンドレスに続けられる四字熟語しりとりですが、我が家のルールでは、息子が飽きたら「また、明日ね。おしまい」。だいたい、いつも寝る前に5分程度時間をとって、日課としています。

言葉は繰り返しが重要ですから、いかに聞く時間、話す時間を作るか……というところを気にしながら、親にとっても楽しめる範囲で取り組んでいます。

まとめ 「四字熟語しりとり」は、遊びながら「聞く力」を鍛える!

幼児教育にとって、「家族みんなで遊んでいるように見える(2歳幼児の就学前教育に「おもちゃ」を買い与えることは投資!?」より)」ことが、学ぶ土壌ができ、いい方向に進んでいることの現れだと思っています。つまり、子どもも大人も心と頭がハツラツした状態で、一つのことに取り組んでいるということ。

集中して聞く、そして相手に聞いてもらう時間になるので、自然と「聞く」という習慣も身につきます。聞くことは、いろんな人が唱えている通り、生涯に渡って必要な力です。だからこそ、親子で遊べるこの幼児期に、きちんと「聞く力」を身につけさせたいと思っています。

そして、しつこいようですが、ここでまた、四字熟語しりとりのメリットを。

四字熟語しりとりは、本も道具も場所もいりません。どこでもいつでも楽しめます。なので、まずは、知っている四字熟語の言い合いっこからはじめてみませんか。

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この「四字熟語しりとり」をぜひ、多くの楽しんでいただきたいのです!

それでは、合縁奇縁を願って……。キッズことばカフェも継続開催中です(参加者には、簡単に自宅で楽しめる四字熟語カードをプレゼントします)。

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