幼児の「聞く力」を鍛える四字熟語しりとりって!?〜ITフル活用の就学前教育2.0／幼児（2歳）1000語の詰め込み術

「ITフル活用の就学前教育2.0／2歳児1000語の詰め込み術」は、現在2歳の（今秋3歳になる）息子に、半年で新規に「四字熟語1000語」を詰め込むという前代未聞の試み！　この子育てサイト「コレ芝」では、その全記録を公開していきます。

先日、「耳は脳に言葉を送る近道」や「言葉を反復する仕組みを作る」という記事の中で、「四字熟語しりとり」をご紹介しました。

まずは、こちらの動画をご覧ください。

四字熟語しりとりのルール

この四字熟語しりとり。ルールは、いたってシンプル！

パパ「いちご」
息子「いちえ」（一期一会）
パパ「えんぴ」
息子「ぎょやく」（鳶飛魚躍）
パパ「くうぜん」
息子「ぜつご」（空前絶後）

というように、

いわゆる「しりとり」の要領で、四字熟語をつなげていくという言葉遊びです。

大人同士でしたら、ひとりが一つの四字熟語を口にし、別の人がその終わりの言葉を頭にした四字熟語を口にしていきますが、息子はまだ「あいうえお」がわからない2歳なので、親が口にした上の2語を聞いて、続く2語を発しています。

就学前の幼児の「聞く力」を鍛える「四字熟語しりとり」

四字熟語しりとりは、子供の聞く力を鍛える遊びだと思っています。

その理由は……。

順番を待つ

しりとりは、「相手が話す」（自分は聞く）→「自分が話す」（相手は聞く）→「相手が話す」（自分は聞く）という一定のルールがあります。だから、相手が話しているときは聞く。自分が話しているときは、相手が聞く。そんな「順番」が自然に身につき、落ち着いて話を聞けるようになりました。

親の言葉を聞きとって、自分が話す言葉を選択する

私たちは、四字熟語の最初の2語を聞いて、後に続く2語を答えるというルールでしりとりをしています。だからこそ、子供は、親がなんと言っているか、最初に聞き取る必要があります。「聞いて」「話す」というシンプルなルールだからこそ、「聞く」習慣が身につきます。

毎日反復できる

そして、音源プレーヤーも本も道具もいらないので、毎日気軽に繰り返すことができます。言葉を覚えるのに、「聞く環境」を作るということが有用だということが肌身に染みてわかりました。ですが、音楽を流すのも、ついつい忘れがちに。そんな時には、「じゃあ、4J（四字熟語）しりとりしよっか」と切り出せば、すぐにスタートし、手軽に繰り返すことができます。