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就学前の幼児教育で大量の言葉を覚えるには、「好き」にキャッチコピーをつけよう〜ITフル活用の就学前教育2.0/2歳(幼児)四字熟語1000語の詰め込み術
「ITフル活用の就学前教育2.0/2歳児1000語の詰め込み術」は、現在2歳の(今秋3歳になる)息子に、半年で新規に「四字熟語1000語」を詰め込むという前代未聞の試み! この子育てサイト「コレ芝」では、その全記録を公開していきます。
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就学前の幼児がすぐに覚える語句と覚えない語句の違いは?
先日、「キャッチコピー式勉強法」をご紹介しました。このキャッチコピー式勉強法は、まだ文字の読み書きができない息子が言葉を覚えるために、「ものやシーンに一対一で四字熟語を命名する」という方法です。この命名した絵やシーンを壁に貼ったり、音で聞かせたりしたことが功を奏し、2ヶ月が経過したいまでは、600語以上を覚えることができました。
このように、当初の目標をはるかにしのぐ量を順調に覚えていますが、すべての言葉をスムーズに覚えているわけではありません。なかには、なんど伝えてもなかなか定着しない四字熟語もあります。
例えばこれ。
「兎角亀毛(とかくきもう)」
![](https://koreshiba.com/wp/wp-content/uploads/2017/09/tokaku3.jpg)
私・アコが「つののついたウサギ」を描いてリビングやお風呂に貼っていたのですが、全然「これ、なーに?」と聞いてくれません。目に飛び込んでも、スルーしてしまいます。
最初に伝えたのは6月17日。でも、1ヶ月経っても、2ヶ月経っても、まるで覚えません。
えー!なんで? 私の絵が下手だから……?!
愕然としましたが、これには何か理由があるのだろう。
そう思い、息子の様子や覚える四字熟語に共通することをよくよく観察してみました。
すると、どんなに難しい言葉でも、
「好き」なものについた名前なら、よく覚えることがわかりました。
大好きな「Cars」(カーズ)の「お名前」ならすぐ覚える!
で、今の息子の「好き」は、何と言っても。
ピクサー制作の映画
「Cars(カーズ)」
![](https://koreshiba.com/wp/wp-content/uploads/2017/09/IMG_20170812_060608408-2.jpg)
さまざまな乗り物のキャラクターたちが、お気に入り!
絵本にちょっと載っていたり、映画にわずか数秒出ているだけでも、すぐにその車種や形状、名前を覚えてしまうのです。
えーい、私の絵で「兎角亀毛」を覚えないなら、
それなら、それなら……。
カーズのキャラクターに四字熟語をつけちゃえ!!
ということで、8月15日にこの「Leak Less」チームのキャラクターに「兎角亀毛」と名付けたところ、わずか1日後の8月16日にはすっかり覚えてしまいました。
![](https://koreshiba.com/wp/wp-content/uploads/2017/09/tokaku2.jpg)
なぜ、幼児が「好き」なものの名前はすぐに覚え記憶できるのか
では、なぜ、好きなものの名前はすぐに覚えられるのか。
1)意識が集中しているフロー状態に
やっぱり好きなもののことは詳しく知りたい! 医学的な根拠は全くわかりませんが、もう、脳やら神経やら気持ちやらがそっちに向いてるんですよね。
心理学者のチクセントミハイがいう、いわゆる「フロー状態」に入っているのでしょうか。
フロー (英: Flow) とは、人間がそのときしていることに、完全に浸り、精力的に集中している感覚に特徴づけられ、完全にのめり込んでいて、その過程が活発さにおいて成功しているような活動における、精神的な状態をいう。
息子はよく寝言でもカーズのキャラクターの名前を呼んでいますが、そこに意識が集中していれば、お名前もすぐに覚えられるのでしょう。子どもの特権というか、人目を気にしない無邪気さゆえ、とりわけ、興味のないものは「無視」できる分、余計に「好き」に全身全霊を傾けられるのだと思います。うらやましい!
2)なんども見る、手に触れる、呼びかける
そして、好きだからこそ、なんどもみて、なんども呼びかける。四字熟語の名前がついたミニカーを持ち歩けば、その名前を呼ぶ。だからこそ、自然と反復できているのだろうと思います(おもちゃ自体に名付けて遊ぶ効果については、追ってお伝えします)。
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3)親が意識的に差し出す
子どもが好きでうれしそうにしていれば、親もうれしい。だから、親もほかのミニカーではなく、カーズをついつい子どもの前に出したり、お出かけの時に連れて行く……。親が口にする機会が増えるのも当然です。
余談ですが、息子は「うんち」や「おなら」などの俗なことばも大好きです。これって、親がニヤッとほくそ笑んでいるから、一緒になって楽しいと感じるのかもしれません。そういう意味では、パパとママこそが、カーズ好きなのです。
子どもの成長段階によって、「好き」は変わってくる!
ちなみに、カーズ以外にもさまざまなキャラクターに名付けました。が、「アンパンマン」や「スターウォーズ」などは、あまり食いつかないようです。同じように壁に貼ったり、ゴム人形を置いていても、カーズにはかなわない。
だから、「教材」の良し悪しは、その作りというよりも、その子どもの好きにはまっているかどうかなのかもしれません。
一方、同じように「カーズ好き」の子どもをもつパパに話を聞いたところ、4歳くらいで別のおもちゃにぷいと向いてしまったとのこと。もしかすると、いずれカーズではない別のキャラクターが好きになる日がくるかもしれません。ということは、それまでにカーズでいっぱい遊んでおこう!
そんな思いで、親子3人は、カーズの名場面を寸劇で再現する日々を送っています。
それでは、合縁奇縁を願って……。ワークショップも継続開催中です。
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